მეოთხე დღის რეფლექსია

 განვიხილეთ შეფასების დროის მენეჯმენტი.
 გავეცანით შეფასების ძირითად მიზნებს 5 ძირითად მახასიათებელს.
 განვიხილეთ პრეზენტაციის სქემის შექმნის მექანიზმი 
 შევქმენი მინი პრეზენტაცია დასახელებულ თემაზე.

მესამე დღის რეფლექსია

ბლუმის ტაქსონომიის გამოყენებით, 21-ე საუკუნის ჩვევების აღმნიშვნელი სიტყვების დახმარებით დავამუშავეთ პროექტის საკითხები ეროვნულ სასწავლო გეგმის ინდიკატორებთან მიმართებაში, შევიმუშავეთ მიმართულების საკვანძო საკითხები, მოვიძიეთ და განვათავსეთ თემასთან  დაკავშირებული სურათები

                                                  მეორე  დღის რეფლექსია                                   2016.03.20

განვიხილეთ პროექტის შექმნისა და რეგულირების მექანიზმი. გავერკვიეთ  პრობლემის არსში და მოვახდინეთ  კორექცია. შევქმენი სამუშაო ფოლდერთა პაკეტი, სადაც განვათავსე ეროვნული სასწავლო გეგმიდან შესაბამისი მასალი. ვისწავლე გაჯეტების გამოყენება, რაც ძალიან გამიადვილებს სამუშაოს. შევავსე სასწავლო პროექტის შაბლონის სქემა. 

                                                      

                                                            pirveli dgis refleqsia

am modulma garkveuli tvalsazrisit damafiqra chems rolze saswavlo ronisziebis dagegmvis processhi

vfiqrob winaswari dagegmva, mtliani monaxazis gaketeba da tvalsachinoebis momzadeba safuzvlianad, qmnis chemtvis warmatebul sawavlo process